Статья. Залипание на лидера в детском коллективе

Мне вообще не нравится идея «занижения авторитета лидера в глазах своего ребенка». Вот еще не хватало тратить свой ресурс, чтобы выстраивать линейку, по которой распределять встречных Варь и Маш и двигать по линейке туда-сюда.

Хорошо и правильно формировать у ребенка внутренний локус контроля: займись собой.

Хорошо и правильно учить ребенка вступать в коммуникацию по теме, когда в разговор помещается едва ли 10% от знаний по теме. Тогда с ребенком интересно общаться.

Хорошо и правильно учить коммуникативной компетентности.

Хорошо и правильно разбирать деструктивные модели в отношениях и выбирать конструктивные.

Хорошо и правильно повышать самооценку отдельной строкой, и искать причины почему она сама не становится адекватной.

Хорошо и правильно вступать в коммуникацию взрослый-взрослый с воспитателями, которые отвечают за ребенка в саду.

Хорошо и правильно учить опознавать и отреагировать чувства по поводу конфликтных ситуаций.

Если после всего этого останется ресурс на персональное внимание к «Варе», значит, Варя нужна ребенку и можно позволить ему приобрести этот опыт и его авторизовать.