Что такое эпилепсия в психологии?
Эпилепсия (англ. epilepsy) – хронически текущее, склонное к прогрессированию нервно-психическое заболевание множественной этиологии, но единого патогенеза, которое проявляется двумя основными группами симптомов: пароксизмальными расстройствами (припадками) и психическими нарушениями.
А. И. Болдырев предлагает отличать от эпилепсии следующие явления: эпилептическая реакция, проявляющаяся эпилептическим припадком, возникающим в особых условиях в ответ на воздействие вредного фактора (высокой температуры тела, интоксикации, инфекции), и эпилептические припадки, развивающиеся при очаговых поражениях головного мозга (опухолях, воспалениях и пр.).
Причины возникновения эпилепсии многообразны: генетические, пре– и перинатальные нарушения, инфекции, действие токсических веществ и аллергенов, черепно-мозговая травма, нарушения мозгового кровообращения, метаболические нарушения, опухоли, некоторые наследственные заболевания, лихорадка и др. Распространённость эпилепсии в детском и подростковом возрасте (0,5–0,8 %) превышает распространённость эпилепсии у взрослых. Выделяют 3 пика манифестаций эпилепсии: на первом году жизни, в 7–8 и 15–16 лет. Наиболее высока частота манифестаций на первом году жизни.
Центральное место в церебральных механизмах эпилепсии принадлежит эпилептогенному и эпилептическому очагам. Эпилептогенный очаг – локальное поражение мозга, являющееся источником перевозбуждения окружающих нейронов. Эпилептический очаг – группа перевозбуждённых нейронов, создающих локальный эпилептический разряд. В развитии эпилептического очага ведущая роль приписывается механизму периодического возникновения гиперсинхронизированного биоэлектрического потенциала в определённом участке мозга.
Мышление при эпилепсии характеризуется обстоятельностью, вязкостью, тугоподвижностью, чрезмерной детализацией. Отмечается снижение уровня обобщения, инертность, конкретность мышления. К специфическим речевым нарушениям относят олигофазию (затруднение или невозможность назвать показываемый предмет) и употребление уменьшительно-ласкательных слов. Инертность психических процессов на уровне эмоций выражается в аффективной ригидности. Наблюдаются взрывчатость, вспышки гнева (дисфории). Нарушена переключаемость внимания, опосредствованная память. Психические нарушения при эпилепсии у детей чаще встречаются среди мальчиков и наиболее характерны для височной эпилепсии. Степень выраженности нарушений варьирует от мягких личностных особенностей до грубых нарушений с выраженным специфическим слабоумием (эпилептической деменцией) (Ю. В. Гущин).
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Сложность ранней диагностики эпилепсии из-за разнообразия симптомов
- Стигматизация людей с эпилепсией в обществе
- Трудности социальной адаптации пациентов с эпилепсией
- Влияние заболевания на когнитивное развитие детей
- Психологические проблемы, связанные с необходимостью постоянного приёма медикаментов
- Ограничения в профессиональной и учебной деятельности из-за приступов
- Эмоциональные нарушения (депрессия, тревожность) как следствие заболевания
- Проблемы точности психологических тестов на фоне когнитивных нарушений
- Неравномерное развитие психических функций у пациентов с эпилепсией
- Необходимость комплексного сопровождения (медицинского, психологического, социального) пациентов с эпилепсией
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
