Кто такой Вильгельм Штерн в психологии?
Штерн Вильгельм (Stern, 1871–1938) – немецкий психолог, специалист по генетической и дифференциальной психологии, психотехнике, общей и судебной психологии. Разрабатывал концепцию персонализма. Ввёл понятие коэффициент интеллекта (1912) и ставшую общепринятой нотацию возраста (например, 3;4 означает 3 года 4 месяца).
В противоположность теориям развития, отдающим предпочтение одному из двух факторов развития – среде или наследственности, Штерн защищал точку зрения, называвшуюся им «теорией конвергенции», которая составляет ядро его философии личности. Штерн изучал также речевое и перцептивное развитие детей.
Третья глава работы Л. С. Выготского «Мышление и речь» называется «Проблема развития речи в учении В. Штерна». Это одна из самых коротких глав, что указывает на её незавершённый характер. Свою критику взглядов Штерна на развитие речи и восприятия Выготский подкрепил экспериментами, с которыми лично ознакомил Штерна во время его посещения Москвы. В работе «Исторический смысл психологического кризиса» Выготский подверг критике персонализм Штерна за его превращение в очень общую философскую концепцию.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Дискуссионность теории конвергенции двух факторов в развитии личности
- Сложности эмпирической проверки концепции персонализма Штерна
- Ограниченная применимость коэффициента интеллекта для оценки всех аспектов умственного развития
- Критика теории Штерна со стороны других психологических школ (в т. ч. культурно-исторической теории Выготского)
- Упрощённость нотации возраста для описания сложных процессов развития
- Трудности интеграции идей Штерна в современные модели когнитивного развития
- Проблема соотношения наследственных и средовых факторов в конкретных исследованиях развития
- Ограниченность данных о речевом и перцептивном развитии, полученных в исследованиях Штерна
- Этические вопросы использования IQ-тестов, основанных на идеях Штерна
- Неполнота описания механизмов взаимодействия личности и среды в теории конвергенции
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
