Что такое творчество в психологии?

Творчество (англ. creativity).

1. В узком смысле творчество – человеческая деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда раньше не бывшее и имеющее общественно-историческую ценность. Комментируя подобную точку зрения, Л. С. Выготский писал, что в таком случае «Творчество есть удел немногих избранных людей, гениев, талантов, которые создали великие художественные произведения, сделали большие научные открытия или изобрели какие-нибудь усовершенствования в области техники».

2. В более широком (и весьма распространённом в психологии) смысле творчество (или творческая деятельность) – это всякая практическая или теоретическая деятельность человека, в которой возникают новые (по крайней мере, для субъекта деятельности) результаты (знания, решения, способы действия, материальные продукты). По словам Выготского, «как электричество действует и проявляется не только там, где величественная гроза и ослепительная молния, так точно и творчество на деле существует не только там, где оно создаёт великие исторические произведения, но и везде там, где человек воображает, комбинирует, изменяет и создаёт что-либо новое, какой бы крупицей ни казалось это новое по сравнению с созданиями гениев» (Выготский. Воображение и творчество в детском возрасте).

3. Существует также точка зрения, что творчество – это не только феномен человеческой деятельности, но и, например, поведения животных, и даже атрибут материи (Я. А. Пономарев). Вообще говоря, любой процесс развития можно рассматривать как творчество, что, конечно, не следует отождествлять с творческой деятельностью в психологическом смысле.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

1. Подавление творческих способностей в образовательной системе, ориентированной на стандартизацию
2. Страх самовыражения из-за боязни негативной оценки
3. Ограничение креативности жёсткими временными рамками задач
4. Конфликт между творческим мышлением и требованиями социальной нормы
5. Снижение творческой активности в условиях хронического стресса
6. Трудности в оценке творческих достижений из-за отсутствия чётких критериев
7. Выгорание творческих личностей из-за высокой эмоциональной вовлечённости
8. Сложности интеграции творческих идей в устоявшиеся системы и структуры
9. Разрыв между потенциалом творческой идеи и возможностями её реализации
10. Культурные барьеры, препятствующие развитию определённых видов творчества