Что такое симпрактическое общество в психологии?
Симпрактическое общество (англ. sympractical society) – общество, где преобладает социальная деятельность, осуществляемая на основе невербальных «регуляторов поведения», усваиваемых в ходе развития практических навыков (В. Н. Романов, 2003).
Критерием различения теоретического общества и симпрактического общества является способ трансляции знания, навыков, культуры: в симпрактическом обществе информация передаётся симпрактически, т. е. посредством включения индивида в конкретную, наглядно-практическую деятельность; вербальные инструкции отсутствуют или носят вспомогательный характер; преобладает «ориентация на лицо» и затруднена рефлексия. При этом формируется динамическая смысловая система, которая получила название симпрактическое осмысление.
Концепция симпрактического общества разработана в отечественной науке и опирается на культурно-историческую теорию Л. С. Выготского. В кросскультурном исследовании А. Р. Лурия (1931–1932/1974) было показано влияние школьного обучения на когнитивное развитие. При отсутствии систематического школьного обучения восприятие, отвлечение и обобщение, самоидентификация и воображение, аналитические операции и другие познавательные процессы носят не вербально-логический, а наглядно-действенный, мнестический характер.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Трудности адаптации людей из симпрактических обществ к условиям теоретического обучения
- Ограниченность развития абстрактного мышления в симпрактических обществах
- Проблемы передачи сложных научных знаний в симпрактической форме
- Культурное недопонимание между представителями симпрактических и теоретических обществ
- Затруднения в развитии рефлексии и самосознания в симпрактических культурах
- Ограниченная возможность формализации знаний в симпрактических системах
- Вытеснение симпрактических способов обучения современными образовательными системами
- Потеря традиционных знаний и навыков при переходе к теоретическому обществу
- Сложности кросскультурного взаимодействия из-за различий в способах передачи знаний
- Необходимость разработки специальных образовательных программ для интеграции людей из симпрактических культур в современное общество
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
