Что такое семиотика в психологии?

Семиотика (от греч. sema – знак) – наука о знаках и знаковых системах. Она распадается на 3 основные отрасли: а) семантику, исследующую соотношение знака и обозначенного (обозначаемого); б) синтаксис, изучающий закономерности сочетания знаков в сообщении; в) прагматику, исследующую закономерности употребления знаков в конкретной ситуации общения.

Существует расширенное и более узкое понимание знака и, соответственно, семиотики. При расширенном понимании в предмет семиотики включают все физические явления, выступающие для человека как заместители других явлений: дым как знак пожара, гром как знак надвигающейся грозы и т.п. (обычно называемые в семиотике не знаками, а признаками).

Более узким является понимание семиотики как науки только о таких «физических» явлениях, которые специально используются для передачи информации в процессах биологической и социальной коммуникации. Тогда предмет семиотики охватывает, например, сигналы животных, изучаемые так называемой зоосемиотикой.

Наконец, возможно ещё более узкое понимание семиотики только как науки о собственно знаках («человеческих» знаках), обладающих не только объективной функцией, но и содержанием, доступным сознательной интерпретации (такую точку зрения разделял, например, Л. С. Выготский, проводивший различие между сигнализацией и сигнификацией).

Знаки (в самом узком смысле) всегда образуют систему, хотя возможно и случайное употребление неспецифических средств в знаковой функции. Различают первичные знаковые системы, в которых знак представляет единство общения и обобщения и которые являются условием существования и формой выражения сознания (например, язык), и вторичные знаковые системы, возникающие на базе первичных и невозможные без них.

Большинство из них при восприятии сообщений переводятся в исходную форму первичную (например, азбука Морзе), другие непереводимы, но невозможны без первичных (например, системы обозначений географической карты).

Семиотика как наука о средствах общения и других специализированных средствах, опосредствующих человеческую деятельность, тесно смыкается с психологией, особенно с психологией общения. (А. А. Леонтьев)

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

1. Многозначность понятия «знак» в разных научных традициях
2. Трудности разграничения знаков, сигналов и признаков в реальных коммуникациях
3. Проблема перевода между первичными и вторичными знаковыми системами
4. Культурная вариативность интерпретации знаков
5. Динамичность знаковых систем – их изменение со временем
6. Сложности моделирования знаковых процессов в искусственных системах
7. Влияние контекста на значение знака
8. Индивидуальные различия в усвоении и использовании знаковых систем
9. Ограниченность семиотического подхода в объяснении невербальных коммуникаций
10. Проблемы обучения сложным знаковым системам (например, математическим символам)