Что такое рефлексология в психологии?
Рефлексология (англ. reflexology) – естественно-научное направление в психологии начала XX в., основоположником которого был врач и физиолог В. М. Бехтерев.
На разработку рефлексологической теории оказали влияние идеи И. М. Сеченова о рефлекторной природе психической деятельности. Предметом изучения в рефлексологии являлись все рефлексы, протекающие с участием головного мозга.
Рефлексология стремилась использовать исключительно объективные методы исследования, соотнося рефлексы с теми внешними раздражениями, которые послужили первоначальным источником возникновения рефлексов.
В противоположность субъективно-идеалистической психологии, отрывавшей психические процессы от работы мозга, рефлексология стремилась рассматривать психическую деятельность в связи с нервными процессами, используя для объяснения психических явлений данные физиологии высшей нервной деятельности, результаты неврологических исследований.
Рефлексология занимала передовые позиции в науке по сравнению с субъективно-идеалистической психологией. Однако, критикуя взгляды представителей субъективистской психологии, рефлексология оставалась на позициях механицизма, по существу, рассматривая психические процессы лишь как сопутствующие актам поведения (эпифеноменализм).
Решающую роль в рефлекторном акте рефлексология отводила третьему его звену – движению – в ущерб центральному психическому элементу. Тем самым она игнорировала проблему сознания и лишалась возможности дать адекватный анализ сколько-нибудь сложных психологических проблем.
Обосновавшись первоначально в области советской психологии, рефлексология затем проникла в смежные науки, в том числе в советскую педагогику. Рефлексология оказала влияние на педологию и педагогическую психологию, способствуя возникновению упрощённо-механистического понимания поведения ребёнка. Рефлексология обосновывала законы поведения детского коллектива механистическими законами коллективной рефлексологии, фактически являвшейся одним из вариантов вульгарной психологизации (скорее, физиологизации) социологии.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Игнорирование роли сознания в поведении человека
- Механистическое сведение психических процессов к рефлекторным актам
- Ограниченность объяснительных возможностей концепции для сложных форм поведения
- Упрощение механизмов социального взаимодействия до рефлекторных схем
- Зависимость развития направления от идеологических установок эпохи
- Недостаточная эмпирическая обоснованность теоретических положений
- Проблемы применения рефлексологических методов в прикладных исследованиях
- Историческая ограниченность подхода – несоответствие современным научным стандартам
- Этические вопросы при механистическом подходе к изучению психики ребёнка
- Негативное влияние на развитие педагогической психологии из-за чрезмерного упрощения механизмов поведения
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
