Что такое психология слепых?
Психология слепых – отрасль психологии, изучающая психику человека с полностью или частично нарушенным зрением. Синоним – тифлопсихология (от греч. typhlos – слепой).
Проблема компенсации отсутствующего зрения является центральной для психологии слепых. Поскольку компенсаторно развивающееся восприятие окружающей действительности с помощью сохранных анализаторов (прежде всего слуха и осязания) и формирующееся у слепых чувство препятствия не могут полностью возместить отсутствующее зрение, конкретные представления о предметах развиваются у слепых детей с трудом. Ориентировка в пространстве, способность к передвижению затруднены. Замедленность и трудность формирования сенсорного опыта проявляются в недостаточном развитии наглядно-образного мышления.
Особый вид восприятия, свойственный слепым, – «чувство препятствия» (названный шестым чувством, чувством расстояния и так далее) не развивается, если утрата зрения произошла в пожилом возрасте. Существует несколько гипотез о природе «чувства препятствия»: тактильная, температурная, слуховая, осязательно-слуховая. Современные исследования показывают, что «чувство препятствия» формируется в результате совместной деятельности сохранных анализаторов при ведущей роли слухового.
Воссозданию адекватных образов предметов и явлений, восприятие которых слепыми затруднено, способствуют процессы воображения. Если запас представлений о предмете у слепых достаточен, то их воображение может создавать адекватные образы. Память слепых значительно развивается, причём формирование логической памяти обычно опережает развитие образной.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Ограниченный доступ к образовательным ресурсам для слепых детей
- Трудности пространственной ориентации и мобильности в городской среде
- Недостаточная доступность общественных пространств и транспорта для людей с нарушениями зрения
- Сложности формирования конкретных представлений о предметах из-за отсутствия зрительного опыта
- Замедленное развитие наглядно-образного мышления
- Социальная изоляция и недостаток общения со сверстниками
- Проблемы профессиональной ориентации и трудоустройства взрослых слепых
- Недостаток квалифицированных специалистов (тифлопедагогов, психологов) для работы со слепыми
- Психологические трудности принятия своего состояния, особенно при приобретённой слепоте
- Ограниченные возможности использования современных технологий (гаджетов, интернета) без специальных адаптаций
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
