Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое предметность восприятия в психологии?

Предметность восприятия (англ. objectivity of perception) – отнесённость всех получаемых с помощью органов чувств сведений о внешнем мире к самим предметам, а не, например, к раздражаемым рецепторным поверхностям или структурам мозга, участвующим в обработке сенсорной информации.

Результаты современных экспериментальных исследований свидетельствуют о том, что младенцы уже в первые месяцы жизни воспринимают предметы не как постоянно меняющиеся состояния своих органов чувств (первородный хаос ощущений), а как нечто, независимо от них существующее и противостоящее им во внешнем окружении. Формирование предметности восприятия в онтогенезе связано с первыми практическими действиями ребёнка, которые имеют предметный характер, направлены на внешние объекты и приспособлены к их особенностям, местоположению и форме.

В дальнейшем, когда восприятие выделяется в относительно самостоятельную систему перцептивных действий, практическая деятельность продолжает ставить перед ним перцептивные задачи и неизбежно требует адекватного, следовательно предметного, отражения действительности.

Данное выше понятие не отличается от того, что принято называть объективированностью образа, в том числе и сенсорного. Предметность восприятия в узком смысле означает тот факт, что феноменологически образ восприятия есть непосредственное отражение предмета (явления, процесса) в совокупности его свойств, в его объективной целостности; в частности, зрительный перцептивный образ обладает осязательными качествами плотности, сопротивляемости, теплоты и особым качеством побудительности.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Нарушения предметности восприятия при различных психических расстройствах
  2. Трудности формирования предметности восприятия у детей с аутизмом
  3. Иллюзии восприятия, искажающие предметные свойства объектов
  4. Культурные различия в интерпретации перцептивных образов
  5. Влияние ожиданий и установок на предметное восприятие
  6. Проблемы развития предметности восприятия у слепых и слабовидящих детей
  7. Возрастные изменения предметности восприятия в пожилом возрасте
  8. Трудности восприятия виртуальных и дополненных объектов как предметных
  9. Ограничения предметного восприятия в условиях сенсорной депривации
  10. Взаимосвязь предметности восприятия и развития речи у детей раннего возраста

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.