Что такое мышление комплексное в психологии?
Мышление комплексное (англ. complex thinking) – мышление ребёнка и взрослого, осуществляемое в процессе своеобразных эмпирических обобщений, основанием для которых служат отношения между вещами, открывающиеся в восприятии.
По Л. С. Выготскому, «мышление в комплексах» – стадия в развитии понятий ребёнка, промежуточная между синкретами и истинными понятиями. Он выделил 5 форм комплексов:
1. Наиболее типичные обобщения состоят из отдельных, связанных в единую цепь элементов, которые не имеют единого структурного центра; такой ассоциативный комплекс есть объединение разнородных предметов на основе их связи с образцом (прототипом) по любому признаку.
2. Комплекс-коллекция – это группа разнородных предметов, взаимно дополняющих друг друга и объединённых с образцом по какому-либо одному, обычно практическому, признаку.
3. Цепной комплекс строится по принципу динамического, временного объединения отдельных звеньев в единую цепь и переноса значения через отдельные звенья этой цепи. В процессе образования цепного комплекса всё время совершается переход от одного признака к другому.
4. Диффузный комплекс возникает на основе единого признака, однако для него характерна неопределённость; такой комплекс чаще всего возникает по отношению к вещам, выходящим за пределы практического опыта ребёнка.
5. В псевдопонятиях обобщение совершается уже по единому основанию, но оно ещё не отделено от чувственно данной картины вещей, не поднимается над входящими в неё элементами, сливается с ними.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Задержка перехода от комплексного мышления к понятийному у детей
- Использование комплексных обобщений взрослыми в ситуациях, требующих точных понятий
- Трудности формализации комплексных представлений в научных терминах
- Субъективность критериев объединения элементов в комплексы
- Неустойчивость обобщений при изменении контекста
- Склонность к ошибкам классификации из-за многозначности признаков
- Ограничения в решении задач, требующих абстрактно-логического анализа
- Влияние личного опыта на формирование комплексных структур
- Трудности коммуникации при несовпадении индивидуальных комплексов у собеседников
- Сохранение элементов комплексного мышления у взрослых в эмоционально значимых ситуациях
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
