Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое музыкальная память в психологии?

Музыкальная память (англ. music memory) – вид образной памяти, способность узнавать и воспроизводить музыкальный материал.

Музыкальное узнавание необходимо для осмысленного восприятия музыки. Необходимое условие музыкальной памяти – достаточное развитие музыкального слуха.

Важное место в музыкальной памяти занимают слуховая и эмоциональная память. При воспроизведении музыки существенную роль играют также двигательная память (запоминание последовательности движений), зрительная (запоминание нотного текста) и словесно-логическая память, с помощью которой происходит запоминание логики строения музыкального произведения.

Для музыкальной памяти характерно формирование у музыкантов полимодальных представлений. Б. М. Теплов (1947) установил, что доминирование слуховых образов у музыканта вовсе не отменяет значения образов других модальностей. Слияние различных по модальности образов порождает синтетический, полимодальный образ.

У лиц с высокоразвитым «внутренним слухом» имеет место не только возникновение слуховых представлений лишь после зрительного восприятия, а непосредственное «слышание глазами», то есть превращение зрительного восприятия нотного текста в зрительно-слуховое восприятие. Сам нотный текст начинает переживаться ими слуховым образом.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Трудности запоминания музыкальных произведений у людей с недостаточно развитым музыкальным слухом
  2. Потеря способности к музыкальному воспроизведению после травм или заболеваний мозга
  3. Забывание нотного текста при длительном перерыве в исполнении
  4. Сложности формирования полимодальных образов у начинающих музыкантов
  5. Стресс и волнение, ухудшающие воспроизведение музыки на сцене
  6. Возрастное снижение музыкальной памяти
  7. Проблемы с запоминанием сложных гармонических структур
  8. Конфликт между слуховыми и зрительными образами при чтении с листа
  9. Ограниченные возможности развития музыкальной памяти у людей без музыкального образования
  10. Трудности воспроизведения музыки по памяти при отсутствии регулярных тренировок

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.