Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое младенческий возраст в психологии?

Младенческий возраст (англ. infancy) – (в российской возрастной психологии) период жизни ребёнка от рождения до 1 года (зарубежные психологи склонны расширять границы младенчества до 2-летнего возраста включительно).

Младенческий возраст подразделяется на 3 этапа: новорождённость, 1-е и 2-е полугодия жизни.

Этап новорождённости охватывает 1-й месяц жизни младенца и по психическому содержанию представляет собой период подготовки ребёнка к эмоциональному (или ситуативно-личностному) общению со взрослыми.

1-е полугодие жизни – этап эмоционального (ситуативно-личностного) общения ребёнка со взрослым, которое в этом возрасте выступает ведущей деятельностью. На этом этапе ребёнок овладевает экспрессивно-мимическими средствами общения, входящими в состав комплекса оживления. Основными психологическими новообразованиями, складывающимися как продукт ведущей деятельности – ситуативно-личностного общения, являются аффективно-личностные связи младенца с близкими взрослыми (привязанности).

Во 2-м полугодии ведущей становится предметно-манипулятивная деятельность. В этом возрасте общение со взрослым преобразуется из ситуативно-личностной формы в ситуативно-деловую, которое «обслуживает» предметно-манипулятивную деятельность. Основным психологическим новообразованием во 2-м полугодии выступает активность ребёнка как генетически первое личностное образование.

Период младенчества завершается кризисом 1-го года, в котором впервые проявляется личность ребёнка.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Дефицит эмоционального общения с близкими взрослыми
  2. Задержка формирования привязанности у детей в учреждениях закрытого типа
  3. Отставание в развитии предметно-манипулятивных действий
  4. Нарушение развития речи при ограниченном общении со взрослыми
  5. Гиподинамия из-за недостаточной стимуляции двигательной активности
  6. Трудности формирования зрительно-моторной координации
  7. Замедление познавательного развития при ограниченной сенсорной стимуляции
  8. Проявления госпитализма при длительном отсутствии близких взрослых
  9. Трудности адаптации к новым условиям (например, при смене обстановки)
  10. Нарушения развития из-за соматических заболеваний или неврологических проблем

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.