Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое метод проб и ошибок в психологии?

Метод проб и ошибок (англ. trial-and-error learning) – форма научения, детально описанная в докторской диссертации Э. Торндайка (1898). Торндайк придавал доминирующее значение навыку, который, согласно его взглядам, образуется путём закрепления случайных двигательных и мыслительных актов, приводящих к достижению необходимых для живого существа результатов.

Так, кошка, посаженная в так называемую проблемную клетку и лишённая пищи, начинает метаться по клетке, находит выход, выходит на свободу и получает пищу. При повторении опытов время, затрачиваемое животным на то, чтобы выйти из клетки, постепенно, хотя и с большими колебаниями, уменьшается. В конце концов животное открывает клетку сразу, что может быть воспринято наблюдателем, не видевшим предшествующих опытов, как «догадка» животного.

Критики метода проб и ошибок отмечали, что хаотические и нецелесообразные движения во время научения наблюдаются главным образом в ситуациях, когда проблема не адекватна уровню развития обследуемого (как животного, так и человека), чрезмерно трудна. При решении адекватной проблемы испытуемый прежде всего пытается применить прошлый опыт с учётом того нового, что содержится в проблеме. Тем не менее в процессе формирования новых форм поведения возникает экспериментальный поиск с последующей проверкой, предполагающей применение метода проб и ошибок в ограниченных пределах.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Низкая эффективность при решении сложных задач
  2. Большие временные затраты на поиск правильного решения
  3. Риск закрепления ошибочных действий как устойчивых навыков
  4. Ограниченность применения у людей с высоким уровнем когнитивного развития
  5. Этические ограничения при использовании на людях
  6. Трудности контроля всех переменных в эксперименте
  7. Влияние эмоционального состояния на выбор стратегий поиска
  8. Снижение мотивации при частых неудачах
  9. Игнорирование роли инсайта и интуиции в научении
  10. Проблемы переноса результатов, полученных на животных, на человека

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.