Кто такой Маслоу Абрахам Харольд в психологии?

Маслоу Абрахам Харольд (Maslow, 1908–1970) – американский психолог, один из основателей гуманистической психологии. Наибольшую известность принесла Маслоу его иерархическая модель мотивации.

Маслоу выделяет пять «уровней» потребностей, считая эти потребности врождёнными и универсальными для любого человека: 1) физиологические (низший уровень); 2) потребности в безопасности (в широком смысле слова); 3) потребности в любви, привязанности и принадлежности к определённой социальной группе; 4) потребность в уважении и признании; 5) потребность в самоактуализации, то есть потребность в осуществлении своих способностей и талантов, творческих потенций, воплощении «себя» (высший уровень).

Потребности вышележащих уровней могут быть удовлетворены только при условии предварительного удовлетворения потребностей нижележащих уровней. Поэтому самоактуализации достигает только небольшой процент людей (около 1 %). Эти люди обладают личностными особенностями, качественно отличными от свойств личности невротиков и людей, не достигающих такой степени зрелости: независимостью, креативностью, философским мировосприятием, демократичностью в отношениях, продуктивностью во всех сферах деятельности и т.п.

Позже Маслоу отказывается от жёсткой иерархичности данной модели, выделяя два класса потребностей: потребности нужды и потребности развития. В последние годы жизни Маслоу занимался созданием новой психологии – психологии бытия самоактуализирующейся личности, которая является, по Маслоу, идеалом развития любого человека.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

1. Сложность достижения самоактуализации для большинства людей
2. Трудности удовлетворения базовых потребностей в неблагоприятных социальных условиях
3. Конфликт между потребностями разных уровней в реальной жизни
4. Невозможность строгой иерархии потребностей в индивидуальных случаях
5. Недостаточная эмпирическая проверка модели Маслоу
6. Культурные различия в структуре и приоритетах потребностей
7. Игнорирование влияния внешних обстоятельств на реализацию потребностей
8. Проблемы диагностики уровня самоактуализации личности
9. Риск обесценивания «низших» потребностей в пользу самоактуализации
10. Ограниченность модели для объяснения мотивации в экстремальных условиях