Что такое лонгитюдное исследование в психологии?
Лонгитюдное исследование (англ. longitudinal study, longitudinal design) – продолжительное онтогенетическое исследование одних и тех же индивидов (индивида, группы или случайной выборки).
Лонгитюдное исследование – это один из основных методов, или, как недавно стали выражаться, одна из основных стратегий исследования в возрастной психологии и в других онтогенетических науках. Син. лонгитюдное исследование, лонгитюд, метод длинника, стратегия продольного изучения, диахронический метод.
Лонгитюдные исследования очень разнообразны: 1) по количеству обследуемых; 2) по общей длительности изучаемого периода; 3) по частоте или периодичности наблюдений (измерений, экспериментов); 4) по целям и методам (методикам) изучения.
Как правило, лонгитюдные исследования длятся несколько лет, иногда несколько десятилетий и даже всю жизнь (исследования жизненного развития – life-span development и жизненного пути – life-course approach). Уже одно это делает такие исследования крайне трудоёмкими, дорогостоящими и сравнительно редкими.
По частоте (периодичности) наблюдений можно выделить 2 крайних типа лонгитюдных исследований: 1-й тип – практически непрерывные (напр., ежедневные) наблюдения (измерения), 2-й тип – наблюдения, разделённые большими интервалами времени (напр., от 1 года и более).
К 1-му типу относится большинство дневниковых исследований, с которых фактически начиналась детская психология (И. Тэн, Ч. Дарвин, В. Прейер, В. Штерн и др.), к тому же это были исследования одного случая (case-study). Примером 2-го типа лонгитюдного исследования может служить американское исследование развития темперамента, начавшееся в 1950-е гг. на 140 младенцах и продолжавшееся по крайней мере до 1980-х гг. (под руководством Александра Томаса и Стеллы Чесс).
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Высокие финансовые затраты на проведение длительных исследований
- Потеря участников в ходе многолетнего исследования (эффект выбывания)
- Устаревание методик и инструментов измерения за время проведения исследования
- Изменение внешних условий (социальных, экономических), влияющих на результаты
- Субъективность дневниковых записей в долгосрочных наблюдениях
- Трудности стандартизации условий на протяжении всего периода исследования
- Этические проблемы длительного наблюдения за одними и теми же людьми
- Риск смещения выборки из-за неравномерного выбывания участников
- Сложности обработки и анализа больших массивов данных, накопленных за годы исследования
- Ограниченная возможность обобщения результатов из-за малой выборки в классических лонгитюдных исследованиях
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
