Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое лживость в психологии?

Лживость (англ. mendacity; от лат. mendacium – ложь, неправда) – форма вербального и/или невербального поведения, заключающаяся в намеренном искажении представлений действительности ради достижения желаемой цели или стремления избежать нежелательных последствий. В тех случаях, когда лживость становится привычной формой поведения, она закрепляется и превращается в качество личности.

Следует различать лживость и детское фантазирование. Ребёнок часто склонен изображать события не такими, какими они были на самом деле, а какими ему хотелось бы их видеть; ребёнок фантазирует, играя или отождествляя себя с персонажами сказок (см. Идентификация). Такое искажение действительности можно назвать мнимой лживостью. Проявляется оно довольно часто у детей 4–5 лет и обычно с возрастом проходит.

Лживость, как правило, возникает в семьях, где слишком много запретов или где ребёнку предъявляются непосильные для него требования. Можно выделить некоторые главные мотивы детской лживости: чувство стыда, когда ребёнок стремится скрыть свой неблаговидный поступок; страх перед наказанием (наряду с лживостью в этом случае формируется лицемерие, приспособленчество, озлобленность); стремление к самоутверждению – в этом случае лживость может быть следствием желания привлечь к себе внимание, вызвать удивление окружающих или утвердиться в желаемой позиции. Лживость, связанная с хвастовством, может возникнуть и как защитный механизм, когда ребёнок в ответ на недооценку его окружающими людьми стремится преувеличить свои достоинства. Способность к обманным действиям в естественных условиях демонстрируют и некоторые виды животных, например шимпанзе.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Трудности диагностики лживости из-за её ситуативной природы
  2. Сложности разграничения лживости и детского фантазирования в дошкольном возрасте
  3. Риск стигматизации ребёнка при ярлыке «лживый»
  4. Влияние семейного воспитания на формирование склонности ко лжи
  5. Проблема выявления истинных мотивов лживого поведения
  6. Этические дилеммы при использовании детекторов лжи в психологической практике
  7. Культурные различия в восприятии допустимости лжи в разных ситуациях
  8. Связь лживости с другими негативными чертами личности (лицемерием, манипулятивностью)
  9. Трудности коррекции устойчивой лживости как черты характера
  10. Негативные последствия хронической лживости для межличностных отношений и самооценки

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.