Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое когнитивная психология?

Когнитивная психология (англ. cognitive psychology) – одно из направлений преимущественно американской психологии, возникшее в начале 1960-х гг. как альтернатива бихевиоризму. Когнитивная психология реабилитировала понятие психики как предмета научного исследования, рассматривая поведение как опосредствованное познавательными (когнитивными) факторами. Современная когнитивная психология состоит из многих разделов: восприятие, распознавание образов, внимание, память, воображение, речь, психология развития, мышление и принятие решения, в целом естественный интеллект и отчасти искусственный интеллект.

С момента возникновения когнитивной психологии её основным методом был информационный подход, в рамках которого разрабатывались модели микроструктуры восприятия, внимания и кратковременной памяти, протекавшие в основном в миллисекундном диапазоне времени. С расширением предметной области исследований обнаружилась ограниченность информационного подхода, особенно при анализе речевой деятельности, мышления, долговременной памяти и структуры интеллекта. Поэтому когнитивисты начали обращаться к генетической психологии (Ж. Пиаже), культурно-исторической психологии (Л. С. Выготский и др.), деятельностному подходу (А. Н. Леонтьев и др.). С другой стороны, разработанная ими методическая база экспериментальных исследований привлекла внимание многих европейских, в том числе российских учёных, которые адаптировали её для развития своих традиций (микроструктурный и микродинамический анализ, микрогенетический метод).

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Ограниченность информационного подхода для изучения сложных когнитивных процессов
  2. Трудности моделирования высших когнитивных функций (речь, творчество)
  3. Искусственность лабораторных условий в когнитивных экспериментах
  4. Проблема экологической валидности когнитивных исследований
  5. Сложности изучения когнитивных процессов у детей и пожилых людей
  6. Влияние мотивации и внимания испытуемых на результаты экспериментов
  7. Быстрое устаревание моделей когнитивных процессов из-за новых данных
  8. Дискуссии о роли бессознательных процессов в когнитивной психологии
  9. Трудности интеграции когнитивных и эмоциональных процессов в моделях
  10. Этические вопросы использования когнитивных технологий (например, нейроинтерфейсов)

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.