Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое индуцированное движение в психологии?

Индуцированное движение (англ. induced motion) – зрительная иллюзия движения неподвижного объекта (в частности, самого наблюдателя), вызванная наблюдением движения окружающих (соседних) объектов, которые, однако, могут казаться неподвижными. Изучалась К. Дункером, Б. М. Величковским и др.

Тривиальный пример: видимое движение луны, вызванное наблюдением движущихся облаков. Общеизвестным случаем иллюзорного восприятия собственного движения (индуцированное самодвижение) является так называемая железнодорожная иллюзия, которая возникает у сидящего в вагоне неподвижного поезда наблюдателя, когда он наблюдает из окна движение другого поезда. Аналогичное явление имеет место у наблюдателя, стоящего на мосту и смотрящего на поток воды, а также у наблюдателя, смотрящего на падающий за окном снег (последний случай описал Э. Мах) или на поток водопада.

Если вокруг наблюдателя вращается цилиндр, на внутренней поверхности которого нарисованы, например, чёрно-белые вертикальные полосы, то наблюдатель испытывает иллюзию собственного вращения в обратном направлении (так называемые циркулярные векции). Подобные эффекты демонстрируют вклад зрительной системы в восприятие собственных движений (зрительная кинестезия). Зрительно-кинестезические ощущения могут быть очень сильными. Индуцированное движение нередко используется в производстве кинофильмов для создания у зрителей впечатления собственного движения или движения персонажей. Оно также находит применение при обучении операторов и диспетчеров на тренажёрах.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Укачивание и дискомфорт при длительном воздействии индуцированного движения (например, на тренажёрах)
  2. Индивидуальные различия в восприимчивости к зрительным иллюзиям движения
  3. Ошибки в оценке реальной скорости и направления движения из-за индуцированных эффектов
  4. Риски безопасности при работе операторов, подверженных иллюзии движения
  5. Трудности адаптации к реальным условиям после тренировок на тренажёрах с индуцированным движением
  6. Негативное влияние на пространственную ориентацию у людей с нарушениями вестибулярного аппарата
  7. Ограничения использования индуцированного движения в обучении из-за утомляемости зрительного анализатора
  8. Сложности моделирования естественных условий восприятия при изучении иллюзии
  9. Возрастные различия в проявлении индуцированного движения (дети и пожилые люди более восприимчивы)
  10. Побочные эффекты длительного воздействия индуцированного движения на когнитивные функции (внимание, память)

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.