Что такое заикание в психологии?
Заикание (англ. stuttering) – нарушение коммуникативной функции речи, проявляющееся в затруднении устного общения.
Повторение услышанного или заученного текста, чтение вслух и другие формы репродуктивной экспрессивной речи, не требующей самостоятельного её построения, мало страдают от заикания. Для заикания характерна прерывистая речь с разрывом слова на слоги или звуки (например: п-переход, па-па-пароход), нередко сопровождающаяся судорожноподобным напряжением мускулатуры лица.
Чаще всего возникает в дошкольном возрасте, когда ребёнок переходит к развёрнутой самостоятельной фразовой речи.
Причина заикания связана с перенапряжением или травмой нервной системы (общая и речевая перегрузка, детские инфекции, испуг, потрясение и так далее), приводящими к нарушению регуляторных механизмов речи. Однако названные причины вызывают заикание не у всех детей и не при всяких условиях.
Большую роль играют предрасполагающие факторы: конституциональная или приобретённая нервность, вегетативная дисфункция и тому подобное, снижающие устойчивость нервной системы ребёнка. Заикание может быть связано с неврозами (логоневроз – невротически обусловленное заикание), психическими травмами, органическими поражениями центральной нервной системы и так далее.
В некоторых случаях причиной заикания является подражание неправильной речи окружающих.
Для предупреждения заикания не следует перенасыщать речевой запас ребёнка отвлечёнными понятиями и лексико-грамматическими конструкциями. Непонимание значений слов создаёт условия для возникновения заикания.
Лучше всего бороться с заиканием в период его возникновения, ограничивая речевое общение с окружающими, но не запретом, а организацией условий, при которых ребёнок не должен поддерживать разговор, отвечать на вопросы и так далее.
Исправление заикания, основанного на тех или иных особенностях речевого развития, – задача логопедии. Если же заикание наступает от шоков и травм и является одним из симптомов неврозов, то необходимо лечение у психоневролога.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Развитие страха речи (логофобии) и избегание коммуникативных ситуаций
- Социальная изоляция ребёнка из-за трудностей в устном общении
- Снижение успеваемости в школе из-за проблем с устными ответами и чтением вслух
- Формирование комплекса неполноценности и заниженной самооценки
- Негативное влияние на эмоциональное развитие и формирование личности
- Усиление заикания в стрессовых ситуациях и при эмоциональном напряжении
- Трудности в профессиональной ориентации и выборе профессий, требующих активного речевого взаимодействия
- Нехватка квалифицированных логопедов и психоневрологов в отдельных регионах
- Позднее обращение за помощью из-за недооценки серьёзности проблемы родителями
- Рецидивы заикания после периода улучшения из-за отсутствия поддерживающей терапии
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
