Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое детство в психологии?

Детство (англ. childhood) – этап онтогенетического развития индивида между рождением ребёнка и началом подросткового периода. Исторически возрастные границы детства изменяются преимущественно в сторону удлинения, что объясняется прежде всего усложнением содержания и задач обучения и воспитания детей, которые, в свою очередь, являются следствием прогресса экономических и социальных технологий.

До XIX в. детство находилось на периферии общественных интересов; оно в основном воспринималось как неразвитость, невыраженность взрослых черт и качеств. В своём современном понимании детство было открыто Ж.-Ж. Руссо и немецкими романтиками «штурма и натиска» (например, Гёте), впервые заговорившими о самоценности детской жизни и детской личности. Позднее (с середины XIX и особенно в XX в.) детство становится особым предметом изучения искусства (литературы, живописи, кино) и науки (в том числе детской психологии).

В психологии детство обычно разделяется на следующие периоды: младенческий возраст (0–1 год), ранний возраст (1–3 года), дошкольный возраст (3–6/7 лет) и младший школьный возраст (6/7–11/12 лет). В современной цивилизации детство отделено от взрослости специальными переходными периодами – подростковым возрастом и юношеским возрастом.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Размытость границ между этапами детства в условиях ускоренного развития некоторых детей
  2. Давление ранних образовательных программ на естественное развитие ребёнка
  3. Рост числа случаев нарушения нормального хода детства из-за цифровизации и экранного времени
  4. Несоответствие традиционных периодизаций детства современным социокультурным условиям
  5. Проблема «искусственного ускорения» детства в конкурентной образовательной среде
  6. Утрата традиционных форм детской игры и их замена цифровыми аналогами
  7. Увеличение стресса и тревожности у детей младшего школьного возраста
  8. Трудности сохранения баланса между свободой и контролем в воспитании
  9. Недостаточное понимание взрослыми специфики каждого этапа детства
  10. Влияние социальных сетей на формирование идентичности в позднем детстве

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.