Что такое группировка в психологии?
Группировка (англ. grouping, фр. groupement) – операционально-алгебраическая структура логики, одно из основных понятий операциональной концепции интеллекта Ж. Пиаже; производное от понятия группы (в алгебре). Понятие группировки введено в психологию Пиаже (1937). В концепции Пиаже это структура логики, которая, являясь связующим звеном между логическими и психологическими структурами, позволяет использовать данные современной логики как средство объяснения в психологии.
С формальной точки зрения группировка – это закрытая, обратимая система, в которой все операции объединены в одно целое, подчиняющееся 5 формальным критериям: 1) комбинативность: А + В = С; 2) обратимость: С − В = А; 3) ассоциативность: (А + В) + С = А + (В + С); 4) общая операция идентичности: А − А = 0; 5) тавтология, или специальная идентичность: А + А = А, то есть группировка получается, если к 4 условиям группы добавить 5-е – наличие тавтологии.
В формальном выражении группировка – логическая, аксиоматическая модель, которую психолог может использовать для интерпретации своих фактов. В психологическом выражении группировка – это состояние «равновесия мысли», финальная стадия генетического развития, форма равновесия, к которой развитие стремится. Такие логические операции, как простое и мультипликативное включение классов, простая и мультипликативная сериация, симметрия и т.п., представляют собой группировки.
Согласно Пиаже, интеллектуальное развитие можно описать как последовательность группировок, вытекающих одна из другой. При этом процесс развития психики можно одновременно изучать эмпирически и теоретически с помощью аксиоматических моделей. В процессе развития группировки возникают не сразу, а в ходе последовательной децентрации, освобождения понимания объектов и связей между ними от восприятия и собственного действия. Истинная группировка появляется на уровне конкретных операций. Пиаже установил 8 элементарных группировок логики классов и отношений, сформированность которых в индивидуальном развитии свидетельствует о том, что ребёнок достиг этого уровня. Классификация, сериация, замещение, установление симметрии – это группировки аддитивного порядка. Им соответствуют 4 группировки, основанные на мультипликативных отношениях, то есть имеющие дело с более чем одной системой классов или отношений одновременно. Элементарные группировки отличаются от группировок более высокого порядка, составляющих систему пропозициональных операций, тем, что в основании последних лежит комбинаторная система. Элементарные же группировки ещё не имеют полностью комбинаторного характера.
На уровне формальных операций ребёнок может выполнять 16 видов группировок на высказываниях и гипотезах независимо от их содержания.
Не являясь только логической структурой, группировка в равной мере имеет и логико-психологическую, и социальную природу. Она выступает в качестве формы равновесия действий, как межиндивидуальных, так и индивидуальных. Другими словами, группировка представляет собой структуру, которая содержится и в индивидуально-психологической и социальной деятельности, оказываясь связующим звеном, обеспечивающим единство объекта и субъекта, субъекта-индивида и общества.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Затруднения в формировании группировок у детей с задержкой когнитивного развития
- Трудности перехода от конкретных операций к формальным группировкам
- Ограниченность применения формальных группировок к реальным жизненным ситуациям
- Недостаточная гибкость мышления при оперировании строгими логическими структурами
- Проблемы децентрации – сохранения эгоцентрической позиции в суждениях
- Медленное формирование навыков классификации и сериации у детей с особенностями развития
- Трудности понимания абстрактных логических отношений без наглядной опоры
- Ошибки в логических рассуждениях при недостаточном развитии группировочных структур
- Сложности интеграции новых знаний в уже сформированные группировки
- Ограниченная способность к гипотетико-дедуктивному мышлению у лиц, не достигших стадии формальных операций
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
