Что такое близнецовый метод в психологии?
Близнецовый метод (англ. twin studies) – один из основных типов исследований наследуемости в психогенетике (генетике поведения), идея которого впервые выдвинута Ф. Гальтоном (1875).
Логические основания близнецового метода следующие:
1) Существует два типа близнецов – монозиготные (МЗ) с идентичным генотипом и дизиготные (ДЗ), генотипы которых различаются, как у обычных братьев и сестёр.
2) Постулируется примерное равенство постнатальных средовых влияний для членов МЗ и ДЗ пар. Сопоставление внутрипарного сходства у МЗ и ДЗ даёт возможность определить относительную роль генотипа и среды в детерминации изучаемого признака. Если признак контролируется генотипом, то сходство МЗ должно значительно превосходить сходство ДЗ близнецов. Такой вариант близнецового метода получил название метода парных сравнений (или контрастных групп).
В настоящее время в психологии используют также: метод разлучённых МЗ близнецов, метод контрольного близнеца, метод близнецовой пары.
Близнецовый метод имеет недостатки, связанные с особенностями пре– и постнатального периода развития близнецов. Существенной причиной ошибок при использовании близнецового метода является недостаточная корректность допущения о равенстве средовых влияний для МЗ и ДЗ близнецов. Имеются достоверные данные о неодинаковых условиях развития МЗ по сравнению с ДЗ близнецами. В связи с этим при изучении психологических признаков с помощью близнецового метода необходимо проводить специальный анализ тех переменных близнецовой среды, которые значимы для формирования исследуемого признака и внутрипарного сходства по нему у близнецов.
Преодолеть некоторые недостатки близнецового метода позволяет также его сочетание с генеалогическим и популяционным методами.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Некорректное допущение о равенстве средовых условий для монозиготных и дизиготных близнецов
- Влияние внутриутробных факторов на развитие МЗ близнецов, отличающее их от ДЗ
- Специфическое отношение родителей и окружающих к близнецам как к «паре», а не отдельным личностям
- Трудности поиска и набора достаточного количества пар разлучённых близнецов для исследования
- Ограниченная репрезентативность выборки близнецов по сравнению с общей популяцией
- Проблемы этического характера при изучении разлучённых близнецов
- Сложность разделения генетических и средовых факторов в развитии сложных психологических признаков
- Возрастные изменения внутрипарного сходства, не учитываемые в классических исследованиях
- Культурные различия в воспитании близнецов, влияющие на результаты исследований
- Ограниченная применимость метода для изучения редких психологических характеристик
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
