Ягая Баба. Нарративная сказкотерапия для взрослых


Что такое аудиометрия в психологии?

Аудиометрия (акуметрия) (от лат. audio – слышу и греч. metron – мера) – исследование слуха при помощи специальных электроакустических приборов – аудиометров. По сравнению с другими методами исследования слуха (речью, камертонами, свистками и др.) аудиометрия имеет ряд преимуществ: позволяет дозировать интенсивность звуковых сигналов в международных единицах – децибелах (дБ), проводить исследование почти всех звуковых частот, воспринимаемых человеком, и осуществлять ряд функциональных проб (исследование абсолютной и дифференциальной чувствительности по интенсивности, исследование маскировки и т.п.). Аудиометрия дополняет другие методы исследования слухового анализатора, позволяет точнее охарактеризовать функциональное состояние, а отчасти и функциональные возможности анализатора.

Аудиометрию проводят в звукоизолированных камерах: результаты заносят на специальные бланки в виде графиков – аудиограмм. Различают в зависимости от подаваемого сигнала и метода регистрации: аудиометрию тональную, речевую, шумовую, автоматическую и рефлекторную. В настоящее время в аудиометрии широко используется метод регистрации слуховых вызванных потенциалов, объективно отражающий степень снижения слуха и уровень поражения. Аудиометрия – основа дифференциальной диагностики поражения различных уровней слухового анализатора.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

  1. Ложные результаты из-за недостаточной звукоизоляции помещения
  2. Субъективность ответов пациента при субъективных методах аудиометрии
  3. Сложности тестирования детей и пациентов с когнитивными нарушениями
  4. Высокая стоимость оборудования для объективной аудиометрии
  5. Ограниченная доступность специализированных камер для аудиометрии в регионах
  6. Влияние усталости или невнимательности пациента на точность результатов
  7. Трудности интерпретации аудиограмм при смешанных формах тугоухости
  8. Необходимость высокой квалификации специалиста для проведения и анализа тестов
  9. Эмоциональный дискомфорт пациента во время длительных процедур тестирования
  10. Ограничения метода при диагностике центральных слуховых расстройств

Вы можете задать мне уточняющие вопросы.