Что такое акалькулия в психологии?

Акалькулия (от греч. а – отрицательная частица + лат. calculatio – счёт, вычисление) – нарушение счёта и счётных операций. Акалькулия возникает при поражении различных областей коры головного мозга. Первичная форма акалькулии наблюдается при поражении теменно-затылочно-височных отделов коры левого полушария и проявляется в нарушении понимания разрядного строения числа (так, например, числа 71 и 17 воспринимаются больными как одинаковые), в нарушении понимания значений арифметических знаков, в трудностях счёта при переходе через десяток и т.д. В основе этой формы акалькулии лежит нарушение анализа и синтеза пространственных отношений. Вторичные формы акалькулии возникают при поражении височных, затылочных и префронтальных отделов коры больших полушарий. При поражении височных отделов коры левого полушария акалькулия наблюдается при синдроме афазических расстройств (сенсорной, акустико-мнестической афазии) в виде затруднений в устном счёте. В основе этой формы акалькулии лежат дефекты акустического восприятия цифр. При поражении затылочных отделов мозга (левого полушария) вторичная акалькулия связана с дефектами зрительного восприятия символов, с трудностями различения цифр, особенно сходных по написанию. Разрядное строение числа у таких больных остаётся сохранным. При поражении префронтальных отделов коры головного мозга вторичная акалькулия возникает из-за нарушений целенаправленной избирательной интеллектуальной деятельности и проявляется в дефектах планирования счётных операций и деятельности в целом, в случайно возникающих ассоциациях, в отсутствии контроля за выполнением счётных операций.

Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.

Возможные проблемы:

1. Трудности с выполнением повседневных расчётов (оплата покупок, подсчёт сдачи)
2. Ограничения в профессиональной деятельности, требующей математических навыков
3. Зависимость от калькулятора или помощи других людей для простых вычислений
4. Сложности с пониманием графиков, диаграмм, таблиц, содержащих числовые данные
5. Проблемы с планированием бюджета и управлением финансами
6. Снижение самооценки из-за ощущения «неполноценности» в базовых навыках счёта
7. Изоляция из-за стеснения проявлять затруднения в публичных ситуациях (например, в магазине)
8. Трудности с изучением предметов, связанных с математикой (физика, экономика и т.д.)
9. Повышенная тревожность при необходимости выполнять расчёты под давлением времени
10. Компенсаторные стратегии, требующие больших временных затрат (заучивание таблиц, многократная проверка)