Что такое авторитарная личность в психологии?
Авторитарная личность (англ. authoritarian personality) – комплекс личностных характеристик, включающий, с одной стороны, переменные когнитивного стиля (ригидность, нетерпимость к неопределённости и когнитивной сложности-простоты, догматизм) и социально-политические установки – с другой (конформизм, консерватизм, этноцентризм, антидемократизм, предубеждения к меньшинствам, расистские взгляды).
Концепция авторитарной личности разрабатывалась философами, социологами и психологами так называемой франкфуртской школы (сотрудники Института социальных исследований, созданного в 1923 г. во Франкфурте-на-Майне, но с 1934 г. перебазированного в Нью-Йорк), перед которыми были поставлены задачи выяснения психологических корней антисемитских и профашистских настроений. Её главными теоретиками были Хоркхаймер, Адорно, Фромм, Маркузе, Хабермас. Понятие и термин «авторитарная личность» предложил Э. Фромм в рамках своего учения о социальных характерах. Большую известность концепция авторитарной личности получила благодаря выходу в свет в 1950 г. коллективной монографии: Adorno T. W., Frenkel-Brunswik K., Levinson D. J., Sanford R. N. The authoritarian personality (N. Y.: Harper & Row, 1950). В ней были изложены результаты исследований, которые проводились под руководством Теодора Адорно (1903–1969).
Для диагностики авторитарной личности разработано множество опросников, в том числе шкала антисемитизма (A–S scale), шкала этноцентризма (E scale), шкала политико-экономического консерватизма (PEC scale), а также California F scale («F» означает фашизм).
Критики концепции указывали, в частности, на неоднозначные отношения между переменными когнитивного стиля и социополитическими ориентациями людей (примитивный когнитивный стиль может быть как у консерваторов, так и у левых бунтарей-нонконформистов), между этими ориентациями и реальным поведением. Недостаточно эмпирически обоснованно выдвигавшееся теоретиками франкфуртской школы представление о формировании синдрома авторитарной личности под влиянием главным образом семейных практик воспитания.
Источник: Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь.
Возможные проблемы:
- Социальная напряжённость из-за нетерпимости к инакомыслию
- Дискриминация и агрессия в отношении меньшинств
- Подавление свободы слова и индивидуальных прав
- Рост ксенофобии и национализма в обществе
- Трудности интеграции мигрантов и меньшинств
- Формирование тоталитарных тенденций в политике и культуре
- Психологическая ригидность и неспособность адаптироваться к изменениям
- Межличностные конфликты из-за навязывания собственных взглядов
- Ограничение критического мышления у носителей авторитарных установок
- Риски радикализации и экстремизма при поддержке авторитарных идей
Вы можете задать мне уточняющие вопросы.
