Коллекция деструктивных конструктов

Про веру в человека

• мы в тебя не верим и ЗНАЧИТ, тебя нет;
• сделай чудо, тогда мы в тебя поверим.

Про потерю детей

• детей надо иметь больше одного, а то вдруг с ним что-нибудь случится? Страшно потерять то единственное, что составляет смысл в жизни…

Про результаты

• только те результаты, которые я могу описать словами, — хорошие и правильные результаты. Все, что словами не берется — вроде как и не достигнуто;
• если человек что-то знает, то это — «самособойразумеется». А вот если ты чего-то не знаешь, то учился плохо.

Про отношения мальчиков с мамой

• женщина, которая мне объясняет, что мне следует делать, — это ценная и значимая женщина. Но меня злит, что приходится подчиняться ее мнению, и не нравится признавать себя ведомым в отношениях.

Про отвергающие и зависимые отношения

• чтобы быть принятой отвергающей женщиной, надо быть в созависимых отношениях с мужчиной.

Про созависимость

• я — хороший и правильный, когда соответствую условиям, которые выставляет мне партнер;
• нельзя ничего хотеть для себя и заниматься саморазвитием, пока не станет хорошо всем окружающим близким;
• если в роду не было талантов в чем-либо (спорт, поэзия, актерское мастерство, умение работать с людьми и т. д.), то и тебе ничего на этом поприще не светит, не позорься;
• твои результаты вовсе не результаты, результаты должны быть результатистее;
• если вдруг ребенок достигает результатов там, где родитель не смог, то ребенка надо убедить сменить сферу деятельности, чтобы ребенок не был ни результативным, ни успешным. Или поставить его в такие условия, что придется сферу деятельности менять;
• надо не давать ребенку авторизовать свои результаты;
• если ребенок как-то результаты получил и их у него можно отобрать, то это непременно будет сделано.

Про бардак

• человеку пофиг качество его жизни наличие в доступе чистой и глаженой одежды, отсутствие мусора и запаха от мусорного ведра или неотмытой сантехники, чистая посуда, вещи вообще в порядке, порядок в холодильнике и продуктовая свобода выбора из имеющихся запасов;
• человеку пофиг на свое время, потому что отыскать шпильку под тремя слоями мусора та еще задача;
• человеку пофиг на отношения с людьми, на встречи с которыми он может опоздать, прособиравшись более потребного времени, пофиг на комфорт людей, которых он приглашает в гости;
• человек не успевает убираться, ибо много работает? тогда ему пофиг на свои приоритеты, если работа стоит выше нет, не порядка, а качества жизни;
• человеку пофиг на внутреннюю гигиену, если уборка воспринимается Левиафаном, и никакие способы организации быта из сотен придуманных не могут быть применимы из-за внутренних проблем;
• человеку пофиг на то, как он тратит свои ресурсы, в том числе финансовые, в итоге опять же пофиг на то, какую жизнь он живет.

Про раппорт

• раппорт с другим человеком — единственное безопасное состояние бытия;
• рано или поздно любые отношения, в которых есть устойчивый раппорт, заканчиваются отвержением;
• разрыв раппорта отвержением не считается;
• разрывать раппорт может только другой человек, разрыв со своей стороны расценивается самим собой как предательство;
• раппорт с территорией — безопасное, но безвыходное попадалово: территория не отпускает ни на каких условиях, она в тебе заинтересована;
• раппорт с архетипами бездеятелен и нуминозен. в нем развития нет, только ощущение взгляда снизу вверх;
• в этих странных телодвижениях, которые люди называют сексом, кроме самого оргазма имеет смысл только короткий предоргазменный раппорт с партнером. раппорт вкуснее оргазма;
• партнер в сексе вообще не нужен, так как раппорт идет с образом, и всегда не того партнера, который с тобой. ой;
• в первую очередь у партнера считываются эмоции и чувства, потом ощущения и мысли через образы;
• гигиеничность в раппорте легко достигается, если в него ходить самостью — не намусоришь и не запачкаешься;
• слияние в раппорте — это всегда деятельное занятие, т. к. раппорт дает безопасность, и в этих условиях надо успеть узнать и научиться как можно большему;
• авторизуются только результаты, полученные в раппорте;
• в раппорте все чувства проживаются на пике, заполняют всего тебя до краев и более. нет радости, есть счастье, нет страха, есть ужас, нет печали, есть тоска;
• дифференциации чувств, соответственно, не происходит. все, что непиковое, вне раппорта не распознается;
• чувства в раппорте переливаются через край и задают эмоциональный фон бытия, но все чувства привязаны только к раппорту и человеку, научиться испытывать пиковые чувства в ситуациях без близкого невозможно;
• существуют жесткие связки: раппорт=счастье=жизнь, отвержение=ужас=умирание, отверженность=тоска=смерть;
• гнева и агрессии в адрес другого человека вообще нет и быть не может., а вот со стороны партнера по раппорту в твой адрес — еще как, причем это всегда отвержение, более мягких градаций нет;
• гнев к отвергнувшему партнеру тоже под запретом, но можно, испытав гнев к другому человеку, с помощью психзащит сместить его на отвергнувшего партнера;
• ощущение безопасности в раппорте нельзя заменить ничем другим, обеспечить безопасность чем-то иным не получается;
• самая вкусная деятельность в раппорте — игра и обмен образами;
• отвержение — это одна и та же затычка и для чувств, и для ощущений, особенно ритма и музыки;
• в раппорт можно ходить с кем угодно, но в раппорте ровно три составляющих: я, другой и чувство, и все три равнозначны;
• кроме того в раппорте видно еще территорию, архетипы и развитие, других людей в принципе быть не может;
• в раппорте при любой степени слияния (неверный же термин) не происходит растворения друг в друге, автономия партнеров сохраняется;
• чем лучше чувствуется автономия, тем больше в раппорте можно получить и отдать;
• самый большой кайф — от раппорта с противоположным по гендеру партнером, раппорт — это время принимать новое, чтобы вне раппорта выращивать из него свое.

Про специалистов

• только тот специалист, который работает, не обращаясь к справочникам и учебникам, — хороший специалист. А если он в книге ищет информацию — то он вовсе не специалист, а пока еще студент.

Про отношения

• можно поддерживать вежливый и беспредметныйразговор с любым, но получить понимание и открыться, только с похожим.

Про отношения девочки и ее семьи

• родители имеют априорное право присвоить себе все результаты старшей или, за неимением выбора, единственной дочери;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь априори является нянькой для младших детей родителей;
• старые родители имеют априорное право на досмотр со стороны старшей или, за неимением выбора, единственной дочери;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не должна рассчитывать, а тем более просить принятие и поддержку со стороны родителей. ее надо обучить тому, что персональное внимание, которое она запросит — несъедобное;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не имеет права на контакты вне семьи, близких отношений вне кровнородственных связей не существует, кровнородственные связи = близкие отношения;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не имеет права на личную жизнь. если муж появился, то лучше бы он куда-нибудь делся, но детей позволить родить можно — с ними она точно никуда от родителей не денется;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не имеет права на личные границы, личные интересы, личное время, личное пространство;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь должна просчитывать все свое поведение с точки зрения внешней оценки окружающих;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не имеет права испытывать чувства и эмоции;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь должна нести ответственность за семью, включая эмоциональное состояние близких;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не имеет права определять свое самочувствие как недостаточно качественное для выполнения своих обязанностей;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не имеет права удовлетворять свои потребности, пока не удовлетворены потребности близких;
• старшая или, за неимением выбора, единственная дочь не имеет права на самореализацию, но должна обеспечить возможность сиблингам реализовать задачи, поставленными родителями.

Про силу и слабость

• не смей быть слабой, а то вдруг я не сумею тебя поддержать и от этого буду чувствовать себя плохим и негодным.

Про применение психзащит

• если проблему не замечать, заметать ее под коврик, то она рассосется сама собой.

Про чувства

Если прислушаться к цензору, который говорит маминым голосом, то можно услышать в качестве рекомендаций, обязательных к исполнению:

• — испытывать чувство нельзя;
• — если уж чувствуешь, осознавать чувство нельзя;
• — демонстрировать чувство объекту чувств нельзя;
• — если прокололся и чувство засветил, то следует немедленно убраться из поля зрения объекта, чтобы он счел произошедшее случайностью и мороком наведенным;
• — настаивать на своем праве испытывать чувство нельзя;
• — сублимировать чувство нельзя;
• — взаимных чувств не бывает;
• — если чувство взаимное, это надувательство, с целью посмеяться над тобой;
• — невзаимность унизительна;
• — лучше иди, работай.

Вы можете оставить в комментариях свои конструкты, с которыми вы встретились в процессе самораскопок.